Piano degli Studi

L'amicizia supera le frontiere.

Un momento dello scambio culturale con Trier (Germania)

SBOCCHI IMMEDIATI

Grazie alla varietà dei settori individuati, che interessano ambiti di attività tra loro disomogenei, al diplomato dell’Indirizzo Linguistico, la cui formazione professionale sarà caratterizzata da duttilità e polivalenza e sarà centrata sullo sviluppo di abilità trasversali, verranno offerti gli strumenti adeguati per rispondere con prontezza a situazioni diverse e a diversi contesti occupazionali. Sono stati individuati i seguenti settori di attività, il cui specifico è connesso all'uso intensivo delle lingue straniere moderne:

• attività connesse col turismo;

• attività connesse con i trasporti internazionali;

• attività giornalistiche;

• segreteria relazioni con l'estero;

• esportazione e importazione;

• servizi con l'estero;

• vendite;

• uffici acquisti;

• ricerche di mercato;

• ricerche di nuovi mercati;

• ufficio stampa;

• ufficio pubblicità;

• relazioni pubbliche;

• gestione e ricezione congressuale.

PROFILO DEL DIPLOMATO

Il profilo professionale del diplomato dell’Indirizzo Linguistico è di funzionario addetto alle relazioni internazionali. Egli, oltre a possedere conoscenze globali dei processi che caratterizzano l'impresa dal punto di vista economico, giuridico, organizzativo e informatico, possederà una solida cultura generale, competenza linguistica comunicativa e capacità logiche. Sarà inoltre in grado di stabilire e mantenere rapporti tra l'azienda e l'ambiente in cui opera, svolgendo funzioni connesse alla comunicazione d'impresa rivolta verso l'esterno.

Sa pertanto occuparsi di:

• relazioni esterne di vario livello, particolarmente con l'estero;

• rapporti con enti e istituzioni locali, nazionali ed esteri;

• analisi di testi e fonti di informazione italiani e stranieri;

• produzione di atti e documenti relativi alla prassi negoziale amministrativa, economica e fiscale;

• ricerche di mercato;

• giornalismo e pubblicità;

• organizzazione di congressi;

• organizzazione di attività connesse con il turismo e i trasporti internazionali.

E' caratterizzato da:

• atteggiamento interculturale, fondato sulla comprensione nei confronti delle caratteristiche e dei problemi dell'altro;

• flessibilità nella soluzione dei problemi, capacità di adattamento a situazioni nuove e attitudine all'autoapprendimento;

• precisione nell'esecuzione dei compiti, puntualità e affidabilità;

• capacità di lavorare in gruppo;

• capacità di risolvere problemi;

• capacità di servirsi in modo efficace delle nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione, di recuperare informazioni e costruire archivi;

• sensibilità al processo di comunicazione, verbale e non verbale e capacità di recepire e produrre atti comunicativi che non siano ambigui o deformati da filtri di natura cognitiva, affettiva o culturale;

• ottima competenza linguistica e comunicativa, sia nella lingua italiana, sia nelle lingue straniere e padronanza delle microlingue professionali;

• capacità di organizzare e gestire gli aspetti di comunicazione relativi alla lettura dell'ambiente e dell'opera d'arte inquadrati nel loro contesto storico-culturale;

• padronanza di problematiche aziendali viste nella loro interezza, con approccio interdisciplinare e con concreti riferimenti giuridici ed economici.

Possiede padronanza delle seguenti abilità tecnico-linguistiche:

• conversazione telefonica;

• interazione verbale diretta;

• traduzione consecutiva da e nella lingua straniera;

• redazione di corrispondenza commerciale;

• composizione e trasmissione di testi con l'utilizzo di strumenti informatici e telematici;

• e.learning, e.twinning, e.tutoring in lingua straniera;

• conduzione di videoconferenze nelle lingue straniere studiate;

• note taking e reporting in lingua straniera;

• conoscenza dei codici culturali e degli assetti istituzionali delle nazioni straniere di cui usa la lingua.

Meersburg (Lago di Costanza)

I nostri studenti davanti ad una tipica casa a traliccio, durante uno scambio culturale.

Bruxelles

Professori e studenti in visita alle istituzioni europee